بحـث

المواضيع الأخيرة

» نتيجة الصف الخامس نصف العام 2013 / 2014
أهداف المجالات Empty

الثلاثاء يناير 14, 2014 10:35 pm من طرف master

» نتيجة الصف الرابع نصف العام 2013 / 2014
أهداف المجالات Empty

الثلاثاء يناير 14, 2014 10:12 pm من طرف master

» نتيجة الصف الثانى نصف العام 2013 / 2014
أهداف المجالات Empty

الثلاثاء يناير 14, 2014 8:51 pm من طرف master

» نتيجة الصف الثالث نصف العام 2013 / 2014
أهداف المجالات Empty

الثلاثاء يناير 14, 2014 8:26 pm من طرف master

» نتيجة الصف الثالث نصف العام 2013 / 2014
أهداف المجالات Empty

الثلاثاء يناير 14, 2014 8:05 pm من طرف master

» أوائل المدرسة نصف العام 2013 / 2014
أهداف المجالات Empty

الأربعاء يناير 08, 2014 7:44 pm من طرف master

» نتيجة امتحان الصف الثالث آخر العام 2012/ 2013
أهداف المجالات Empty

الإثنين مايو 13, 2013 1:37 am من طرف master

» نتيجة امتحان آخر العام 2012/2013للصف الرابع
أهداف المجالات Empty

الإثنين مايو 13, 2013 1:25 am من طرف master

» نتيجة امتحان الصف الخامس آخر العام 2012/ 2013
أهداف المجالات Empty

الإثنين مايو 13, 2013 1:01 am من طرف master

مكتبة الصور

ازرار التصفُّح

البوابة
الصفحة الرئيسية
قائمة الاعضاء
البيانات الشخصية
س .و .ج
ابحـث

منتدى

التبادل الاعلاني

PubArab

نوفمبر 2024

الإثنين	الثلاثاء	الأربعاء	الخميس	الجمعة	السبت	الأحد
				1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30

اليومية

ياسرالحضرى

master

6 مشترك

أهداف المجالات

master

master: العضو الماسى; عدد المساهمات : 665
نقاط : 2768
تاريخ التسجيل : 17/11/2009

مساهمة رقم 1

أهداف المجالات

master السبت أبريل 10, 2010 4:40 pm

الأهداف الخاصة لمجال الرؤية والرسالة

· أن توجد رؤية ورسالة للمؤسسة ، ترسم صورة المستقبل في ضوء الإماكانات المتاحة او المتوقعة .

· أن تشارك الأطراف المعنية في صياغة الرؤية والرسالة .

· أن تعلن رؤية ورسالة المؤسسة للمجتمع المدرسي والمجتمع الخارجي .

· أن يعي أفراد المجتمع المدرسي والمجتمع المحلي مضمون رؤية ورسالة المؤسسة .

master

master: العضو الماسى; عدد المساهمات : 665
نقاط : 2768
تاريخ التسجيل : 17/11/2009

مساهمة رقم 2

رد: أهداف المجالات

master السبت أبريل 10, 2010 4:44 pm

الأهداف الخاصة لمجال القيادة والحوكمة

· الوصول لنظام تحكمة اللوائح والنظم والتشريعات داخل المؤسسة ، بما يضمن دعم عمليتي التعليم والتعلم .

· تبني القيادة للتنمية المهنية المستدامة لكوادر والمتميزين .

· تفعيل التكنولوجيا الحديثة داخل المؤسسة ، بما يضمن الاستغلال الأمثل للإمكانيات التكنولوجية .

· التواصل الفعال مع كافة الجهات المعنية بالعملية التعليمية ، بما يكفل دعم عمليتي التعليم والتعلم .

· مواجهة المشكلات والتحديات التي تعوق عمليتي التعليم والتعلم ، واتخاذ الإجراءات السديدة للتغلب عليها .

· التحفيز والتشجيع على كل ما يخدم عمليتي التعليم والتعلم .

· العمل على إيجاد نظام مالي وإداري متطور يكفل النهوض بالعملية التعليمية داخل المؤسسة .

master

master: العضو الماسى; عدد المساهمات : 665
نقاط : 2768
تاريخ التسجيل : 17/11/2009

مساهمة رقم 3

رد: أهداف المجالات

master السبت أبريل 10, 2010 4:48 pm

الموارد المادية والبشرية

هي كل عنصر بشري أو مادي يمكن أن يسهم في رفع مستوي الخدمة أو الأداء بالمؤسسة التعليمية .

master

master: العضو الماسى; عدد المساهمات : 665
نقاط : 2768
تاريخ التسجيل : 17/11/2009

مساهمة رقم 4

رد: أهداف المجالات

master السبت أبريل 10, 2010 4:50 pm

مجال المشاركة المجتمعية

تمثل المشاركة المجتمعية أحد أهم العوامل الفعالة فى تحقيق معايير جودة الأداء المؤسسي.

فالمؤسسة تعد أبناء المجتمع وتمثل مصدر إشعاع ثقافي فيه، وتسهم فى نشر الوعي العلمي والتربوي لأفراده، ويمثل المجتمع مصدرا للموارد البشرية التي تسهم فى تطوير دور المؤسسة بأفكارها وإمكانياتها.

ويتكامل دورا المؤسسة والمجتمع معاً وينعكس على جودة أداء المنتج التعليمى المتمثل فى أبناء المجتمع الذين هم بناة المستقبل وتطويره.

مفهوم المشاركة المجتمعية

· هي عملية تعكس رغبة المجتمع واستعداده للاندماج والمساهمة الفعالة في جهود تحسين التعليم وتطويره .

· وهي تعبئة كل طاقات المجتمع المدني لتحقيق أهداف وطنية وقومية للنهوض بالعملية التعليمية .

· وهي إسهام الموطنين أفراداً وجماعات تطوعاً في الجهود التنموية سواء بالرأي والعمل أو التمويل أو غير ذلك من الأمور التي تؤدى إلى تنمية المجتمع وتحقيق أهدافه

أهمية المشاركة المجتمعية

· المساهمة الإيجابية في إنجاح البرامج التعليمية والاجتماعية .

· المساهمة في إشباع الحاجات وحل المشكلات .

· تحقيق التعاون والتكامل بين وحدات المجتمع المختلفة والمؤسسة .

توفير إحساس قوى بالانتماء .

أسس دعم المشاركة المجتمعية

• نمو الوعي لدى أفراد المجتمع بقيمة التعليم .

• النظر للتعليم على أنه قضية أمن قومي يجب التعامل معه باعتباره مسئولية مجتمعية يجب على المجتمع كله المشاركة فيه وتطويره .

• إطلاق القدرات الإنسانية وطاقات التلاميذ وتنمية قيم الانتماء والمواطنة من خلال تحقيق تفاعل أصيل ومستمر بين أطراف المثلث : المدرسة - الأسرة - المجتمع المحلي .

• المدرسة الفعالة هي التي تتمكن من بناء مشاركة مجتمعية فعالة تحقـق الأهداف التالية

• توجيهات أفضل للتلاميذ نحو المدرسة والعملية التعليمية .

• تحقيق أداء دراسي أفضل يحقق تحصيل أعلى الدرجات في مختلف المقررات .

• انخفاض معدل تسرب التلاميذ .

• تزايد دعم أولياء الأمور للمدرسة وبصورة كبيرة يحقق ارتفاع الحالة المعنوية والرضا الوظيفي بين المعلمين .

فلسفة المشاركة المجتمعية

• أن مستوى التعليم يرتفع كلما اقتربت العمليات التربوية من فكر الناس واهتماماتهم في مجتمعاتهم المحلية .

• أن نظم التعليم تحتاج إلى مساندة دائمة من المجتمع المدني حتى تحقق الأهداف القومية للتعليم (( أولياء أمور – منظمات – مؤسسات .. الخ )) .

• تعكس المشاركة المجتمعية رغبة واستعداد المجتمع في المشاركة الفعالة في جهود تحسين التعليم وزيادة فاعلية المدرسة في تحقيق وظيفتها التربوية والمدرسة الجيدة هي التي تبنى علاقات مجتمعية وثيقة تسهم في تحقيق الأهداف التالية :-

- تعليم التلاميذ ليصبحوا قوة منتجة في المجتمع .

- تحمل مسئولية مساعدة المدرسة على تحسين جودة المنتج التعليمي .

- تفهيم المجتمع للمشاكل التي يعانى منها التعليم وتقدير حجم الإنجازات والنجاحات .

- توفير الدعم للمدارس في صور مختلفة .

master

master: العضو الماسى; عدد المساهمات : 665
نقاط : 2768
تاريخ التسجيل : 17/11/2009

مساهمة رقم 5

رد: أهداف المجالات

master السبت أبريل 10, 2010 4:52 pm

مفهوم توكيد الجودة والمساءلة

· آلية وسبل وإجراءات التقييم المستمر بالمؤسسة ؛ لضمان استيفاء معايير الجودة والاعتماد .

· ويجب التأكيد على أن الجودة في مؤسساتنا التعليمية هدف وغاية ، أما الاعتماد فهو وسيلة ، كما يجب التأكيد على أن الوصول للجودة أمر مستمر لا ينتهي بالحصول على شهادة الاعتماد، ومن هنا تأتي أهمية هذا المجال .

master

master: العضو الماسى; عدد المساهمات : 665
نقاط : 2768
تاريخ التسجيل : 17/11/2009

مساهمة رقم 6

رد: أهداف المجالات

master السبت أبريل 10, 2010 4:53 pm

مجال المعلم

• هو المحرك الرئيسي والركيزة الأساسية لتنفيذ العملية التربوية الناجحة .

• فهو القائد الحقيقي للتغيير التربوي في الميدان .

• وهو العقل الذي يصنع عقول الأمة على مدى الأجيال المتعاقبة ويبني أخلاقها .

• وهو الذي يعد القيادات في الميادين المختلفة .

• وهو الذي يتحمل مسئولية وصل الماضي بالحاضر ، ووصل الحاضر بالمستقبل .

• فهو المؤتمن على المستقبل ، وهو ضمير الأمة ، وقلبها النابض ، ووعيها المستنير .

• ولذلك تستهدفه كل التدريبات التي ترفع من كفاءته وتنمي مهنيته ؛ لضمان التأثير الايجابي علي المتعلم .

أهداف مجال المعلم

• التنمية المهنية للمعلم في الجوانب المختلفة .

• إلمام المعلم بأساليب التربية الحديثة ، واستراتيجيات التدريس المتعددة .

• تنفيذ المعلم لعملية التعلم بدقة ومهارة ، بما يُمكِّنهُ من تنمية جوانب المتعلم ( المعرفية والمهارية والوجدانية )

• أن يستخدم المعلم الإمكانات المتاحة داخل المؤسسة لتفعيل العملية التعليمية .

• وأن يدير وقت الحصة بمهارة فائقة .

• وأن يستخدم المعلم انشطة إثرائية مختلفة تحقق التعلم الفعال .

• تدريب المعلم على استخدام أساليب التقويم المختلفة .

master

master: العضو الماسى; عدد المساهمات : 665
نقاط : 2768
تاريخ التسجيل : 17/11/2009

مساهمة رقم 7

رد: أهداف المجالات

master السبت أبريل 10, 2010 4:55 pm

مجال المتعلم

• هو محور العملية التعليمية ، والمستهدف الأول من كل البرامج التربوية التي تنفذها المؤسسة في داخلها وخارجها .

• وهو المنتج الذي تهدف كل الجهود المبذولة من كافة الأطراف المعنية إلى تجويده .

master

master: العضو الماسى; عدد المساهمات : 665
نقاط : 2768
تاريخ التسجيل : 17/11/2009

مساهمة رقم 8

رد: أهداف المجالات

master السبت أبريل 10, 2010 4:56 pm

المناخ التربوي

هو البيئة الايجابية المثالية التي تدعم عمليتي التعليم والتعلم .

أهداف مجال المناخ التربوي

المساهمة في حل المشكلات النفسية والاجتماعية للتلاميذ وتقديم حلول لها .

المساهمة في حل مشكلات التلاميذ الذين يعانون من صعوبات التعلم .

المساهمة في توفير سبل الرعاية الصحية بالمدرسة .

المساهمة في توفير المناخ التربوي القائم علي التعاون بين البيت والمدرسة ، والذي يسود فيه التعاون والاحترام والقيم الأخلاقية .

المساهمة في إيجاد طلاب يعتزون بالانتماء لوطنهم متمسكين بالقيم والأخلاق ، وحريصين على التفوق الدراسي .

master

master: العضو الماسى; عدد المساهمات : 665
نقاط : 2768
تاريخ التسجيل : 17/11/2009

مساهمة رقم 9

رد: أهداف المجالات

master السبت أبريل 10, 2010 4:59 pm

تعريف المنهج

ما المقصود بالمنهج ؟ ما الفرق بين المنهج والمقرر أو المحتوى ؟

مفهوم المنهج

• والمنهج يعني : مجموعة الخبرات التربوية التي تهيؤها المدرسة للطلاب داخلها وخارجها بقصد مساعدتهم على النمو الشامل في جميع الجوانب ( العقلية – الثقافية – الدينية – الاجتماعية – الجسمية – النفسية – الفنية - ...) نمواً يؤدي إلى تعديل سلوكهم وتحقيق الهداف التربوية المنشودة .

أهداف مجال المنهج

• أن تستخدم الأدلة بفعالية بما يحقق أهداف التعلم.

• أن يتم توظيف المناهج بما يربطها بالقضايا والمشكلات المعاصرة .

• أن تفعل المقررات الدراسية بشكل مرن يساعد على تنمية المهارات المتعددة للمتعلمين .

• أن ينفذ المنهج باستخدام الموارد البيئية والمحلية .

• أن توجد خطة أنشطة صفية ولا صفية متنوعة تلبى احتياجات المتعلمين ورغباتهم ومتطلباتهم .

• أن تحقق الأنشطة الصفية و اللا صفية أهداف المنهج المحددة .

• أن يراعى الاستفادة من إمكانات المجتمع المحلى في تنفيذ الأنشطة الصفية واللا صفية المختلفة.

• أن تشترك المؤسسة في الأنشطة التربوية الخارجية .